原创：做你自己（大三寒假在母校的演讲）
做独特的自己
先从第一个角度来讲。我想这个角度可能还和刚才同学讲的有些联系，否则一下子拿出（“做你自己”）这么一个空泛的话题可能会有些突然哦。首先，从功利的角度来讲，“做你自己”是要做什么样的你自己？是做独特的你自己，做一个与别人不同的你自己。
为什么要这样呢？我想到这一点，是因为在一个经济学的课上，听到老师介绍美国MBA会议上有人介绍的营销策略：
Compete to be unique, not compete to be the best. 不要做The Best，而是做Unique，所谓“独特”的。
那我就觉得很奇怪啊，我们经常说，需要追求卓越，永争第一？怎么说不要做第一啦？不做第一，产品如何能卖的出去，如何竞争呢？而且，大家可能会想，你们今天坐在这里讲，还不是因为你们是清华的吧？还不是因为你们是第一，是the best吗？否则我们来听干什么呢？
我想，这种想法是有道理的，在一定角度里做the best是有道理的。但是问题是，你是不是要把做The Best推到所有的情形上？如果在任何情形上都要做The Best，你会发现这实在是很难。比如说，你高考做了一次 the best啦，考上清华了，甚至是以第一名考上清华了。但是进了清华之后，你会发现又有新的竞争来了。清华也有考试的，清华也有第一名第二名的。那么，你要不要考班级第一名，年级第一名？要不要做“清华十杰”？做了这个，你要不要做院士？世界第一？这种竞争是没有底的。有时候你必须要承认，人的脑子有区别的，有时候再努力也达不到某种地步。比如说，你再怎么努力，你就能想出相对论来？
问题是，有的时候，你要跟着别人去比，但有的时候，你要换一种思路，让别人跟着你去比。我在某一个方面独特了，我立一个标准，让别人跟着我去比。比如说我有一个idea，一个软件或者网站，然后把这个概念推销出去。市场一看这个东西好啊，然后别人开始向我学，这就是别人跟着我比。在别人未学会的时候，我就是Unique，就是The Best；但当别人学会之后，我再和他们比，不是吃亏了？这时候我可以又有新的idea，新的东西出来了。这就叫创新？不是跟着别人的标准去比，而是让别人跟着你的标准去比，我想这就是所谓创新吧。
刚才朱同学讲到高考的不合理，我是这样理解的：考试是必须要立一种标准。我们为什么要去考试？因为我们有我们的“人力资本”，我们学了知识，需要靠这个知识去吃饭赚钱；而别人，就需要为我们的知识去定一个价格。但是在定价之前，别人需要知道我们有没有知识？有没有水平？如果每次都一对一谈判，就会很困难。必须要有一种标准，来节约这个（谈判的）费用，所以我们需要考试。但是，因为考试必须标准，所以它必须考确定性知识，不能是可A可B；而且它需要是考公共的知识，大家都承认的东西，大家都知道。但是你想，大家都知道的东西，而且都很确定的东西，在我们这个快速发展的世界上，它有用吗？没有用。你会算别人也会算啊？所以有时候需要一种创造力，一种判断力。对于不确定的东西，你不是靠“算”，而是靠一眼看去，就知道什么更好。比如说企业老板（决策），不是靠算出来，而就是凭一种眼光。在某个角度上，这个东西非常有用，但是它不能考试啊，所以我们也就不学。但是，它可能会有用啊？所以说，经理，领导，都需要（这种才能）。我们更不要说什么艺术家了，艺术家不独特，还叫什么艺术家呢？不是叫卡拉OK吗？
刚才朱同学讲到，为什么高三要用功呢？为了高考，我们要在高三付出自己全部的精力，但是你为什么不在高二也付出自己全部的精力呢？为什么不在高一也付出全部的精力呢？这样子你不就比别人提前一步吗？问题是，这样做是有困难的，这样不合算。因为高三大家都在准备，有最好的环境，最好的老师，而且这是最好的时机，所以这时候你投入高考的准备有最大的产出，是最合算的。如果高二高一也那么投入，便不合算对吧？所以我觉得，高三努力一点，是对的，但是对于高二高一，我自己的感受是，不要把自己弄得太局限，可以多碰一点东西。这个东西我下面还会讲，与好好学习可以是不矛盾的。我下面还会讲。
做你喜欢的自己

如何做你自己？
第三个我想说一下：刚才我说了要做独特的自己，还有做自己喜欢的自己，但是，不是说我说了要做什么样的自己，就是可以的，有什么方法呢？我想这个问题应该有很多答案的，每个人都不一样的，但是我说有一条是公共的，就是你需要去利用你身边的资源，去拓宽眼界，看的远一点，看的多一点。
……多看一点杂志，网站。比如杂志的话，可以去图书馆逛逛呀，不要老看我自己总看的那几本杂志啊，挑几本你不认识的，但是封面很漂亮就随便拿来看一看呀。可能就忽然有一个新的收获，忽然打开一个新的天地啊。比如像我当时，看到《读书》，还有《天涯》，我现在一直觉得都很好呀。
还有，你怎样认识你身边的世界，我觉得还有一个方法上（值得注意）的东西，保持一种开放的心态，对新的知识有好奇心了解。刚才鹰同学说，你不要太相信你自己，听着就有点奇怪，我是这么理解的：我看过殷海光说过，对自己所获知识不经过很多推敲的人，只是根据传闻，或传统，或集体，或自己的揣测，不根据自己理智判断的人，他的知识就是一些不经过过滤便沉淀到脑海里的东西。它们一直沉到意识的海底，变成珊瑚。珊瑚很漂亮，然后人就觉得这个东西不能碰啊，它是我的知识啊。问题是：因为这些“知识”没有经过你的理智判断，所以它掺杂了你的感情，掺杂了你的偏爱，于是你便觉得，侵犯你的知识不是说这个知识不对，而是就像在骂我。这样子，你就会拒绝外面新的知识，新的眼光。所以，“不要太相信你自己”对这样的情况是对的。不过，如果换一个角度，你如果对于你每看到的东西，都去想想它对不对，然后再拿进来成为自己的知识；即使是与自己意见不同的，也去想一想，我的知识对不对，而不是想到有人在骂我。这样，便会有知识，有长进。
刚才讲到“大学没有特别大的区别”，我觉得鹰同学看的学校是很多的，我没有看过，所以不敢说是什么样，但是我觉得你不要下整体判断，不要根据你看的这么几个学校就一言把它说死了，就做一个局部判断好了，留一个余地，可能会有点好处。

还有像我们中学，大家觉得我们学校搞素质教育，觉得我们学校的人出去和别的学校不一样，容易适应大学生活，因为高中时候自由。但是我觉得，我没有看到我们学校有特别大的区别于其它高中的东西，我觉得不突出。我举个例子吧。你们在座有没有人听说过王怡？（无人表示听过）他是一个网上很有名的作家与学者，我觉得我在高中绝对不可能知道他，因为我直到大二才看到他的文章并知道他。但是我看过他的一篇文章，“我怎样成为一个自由主义者”。这篇文章怎么回事？它是杭州外国语学校，一个高中，他们的文学社约王怡写这个稿子。我想首先高中的人要知道王怡是谁，知道他是谁还要理解他讲的是什么，还要有勇气去约他写稿啊，我觉得这种能力，我当时没有。我也不知道，我们学校中有谁有。能是我孤陋寡闻，但是我觉得，我们不要先自己太夸大自己，觉得自己是什么样子，我们可以知道更多的东西，我们其实可以知道更多的东西的。

•做你自己的代价
然后我再讲一下，刚才大家可能觉得做你自己很好啊，独特，又让自己喜欢，但是，做你自己是有代价的。大家不能怪我不说，我说过的哦。
首先在你自己选择人生道路的时候，你有了权利，同时也有了责任，权利和责任是互相对应的。你选择了自由同时也选择了责任。我们现在的体制就好像这样：高中，只有责任，没有权利。只有你应该干什么，而没有可以干什么，如果干了一点别的什么，（别人就会说）你就是不认真学习，就是不对自己负责，把你自己的生活当作游戏来玩。然而到了大学，反过来，只有权利，没有责任。没有人管你了，完全没有限制，你想干什么干什么。所以就像刚才说的，会“堕落”嘛。我觉得“堕落”这个词语，很奇怪的。我自己想做的事情，凭什么说别人就说是“堕落”呢？就是因为你没有对自己负责任，所以才叫堕落；然后你为什么不对你自己负责任？是因为本来就没有人认为你自己是你自己的主人。我自己既然不是自己的主人，我当然不要对自己负责任。所以，高中没有权利，与大学没有责任，这两个东西是有联系的。我们的教育（在高中与大学之间）有巨大的鸿沟。所以，大家觉得高中时候我这样很好，大学时候那样也很好，但是就会出问题。刚才鹰同学说，我们高中多堕落一点，大学就会少堕落一点。我是这么理解的，我们高中多一点自由，就多一点自己的责任感，你的学习是自觉的，自己知道自己要什么，到了大学完全给你自由的时候，你也会知道你要的是什么。有的人不是这样，所以可能有些悲惨吧。

我想（代价）还有第二个，我随便讲。马斯洛有一个“人的需求”理论，说人的需求有一些等级，生存需求、安全需求、爱的需求、社会承认的需求、以及最高的一个层次，自我实现的需求。其实我刚才说的，“做我自己”就是自我实现。但是自我实现是要把前面四个都实现后才出现的最高需求，所以有的时候我们需要妥协。妥协的结果就是先要吃饱饭，把前面几个需求完成，否则（自我实现）不太容易追求。所以你想想高考也是不矛盾啊，因为我不能大学读不到，工作找不到，即使我想做艺术家，做企业，都很难。但是有的人不一样，有的人宁可不吃饭不温饱也要去追求它啊。那这种人当然有的啦，我觉得这是个人选择，你想要什么生活，你便要什么生活。这两者中间没有（永远对的）平衡点的。有的人一生都要追求被尊重，有的人一生就要追求被爱，觉得自我实现太难了，达不到。这些都无所谓的，反正是自己选嘛。

在高中里如何做你自己？
然后，我想沿着刚才讲到的高中的情况讲下去。刚才讲到我们学校有一个特点，就是“素质教育”。大家都说我们学校搞得好，但是我觉得我们应该把眼光放的远一点，比如说英国的伊顿公学，是一个高中，被称为“世界精英人才之摇篮”。那里出过19位英国首相，你想英国首相跟我们这里的部长跟我们的领导人不一样的，人家是真刀实枪选举干出来的对吧，不一样对吧。（台下笑）然后你想，校长来开会说，“很高兴本校的学术水平不是英国第一。”为什么呢？“这表明他们不是一心钻研学术而不顾自己其他方面的发展。我们需要的是人格健全的人才”。我觉得他说的不一定有道理，因为人格健全也可以学术第一的嘛。但是至少体现出这个校长有这种眼光，有气魄说我宁可不要学术第一也要我的学生全面发展。我们这里有吗？我不知道。

1896年的伊顿校长威廉•考利，说过：“一个孩子在学校学到的知识，会有很大一部分被忘却。而被忘却的知识的影子却保护着他避免陷入很多错觉。比知识更重要的是学习可以贯穿一生的品质和习惯。”最后，他写到：“去一所伟大的学校，是为了”。你们知道去一所伟大的学校是为了干什么？可以想一想随便说一说。他说的是什么？他说，“去一所伟大的学校，是为了学习认识自我。”你想，一所伟大的学校，不是教你去征服世界，不是（追求）外在的东西，是内在的东西，是发现你自己。我想这样的眼光，我们可以吸取一点。

但是，毕竟我们还是幸运的嘛，我们是著名的中学的嘛。我们学校虽然不是很自由，但是至少也有一点自由，对吧？大家都说我们学校搞素质教育，但是如果你换一个角度，如果“素质教育”的“素质”高考都要考，比如高考换过来考钢琴了，我们整天教钢琴，大家觉得这个很幸福吗？这是素质教育呀。关键问题是，我们都知道，其实我们肚里都知道，校长可能也知道，我们学校就是管的松。管的松就是自由，就是给你一个空间。这个空间就是好的。否则被强制太多，心理被压抑，长大之后心里会有阴影的。比如说我们平时还比较空的吧，寒暑假也比较空，没有加课，这些对我们都是好的。寒暑假可以多看一点别的书啊，开阔一点自己眼界啊，然后可以对自己有一个新的认识啊，这些都是很好的。

•做你自己的难处
最后我想讲一点我自己也很困惑的东西。“做你自己”这个东西归根结底是非常难的。“做你自己”很好听啊，但是问题是，你怎么知道什么是你自己呢？你怎么知道什么是"Myself"呢？想了半天，说我要成为我自己，但是我自己是谁呢？

这个问题，我想是无解的。每个人都有自己的答案。有的人他要想一辈子，这属于一种人生关怀的话题。有的人想的多一点，有的人想的少一点，我想这个都是可以的。我想我是会自己一直去想的……而且你发现这个还会变，是吧？你现在觉得这个是我自己，将来觉得这个不是我自己了。所以需要一直去追下去。我想，这就是我的一些想法吧。

最后我再强调一下，我只是提供我的一种想法，一种观点，刚才几位同学讲的，我想也都是值得我们借鉴的，我讲的就是这些，谢谢！

积极生活，这个名字我喜欢

讲得真不错，充满积极向上的锐气。欢迎积极生活给我们带来的新鲜空气

做为当代大学生，能有这些见地，对生活对社会的观察很仔细，了不起，赞一个。

呵，最后讲到高中如何做，真好。家有高二学生，正好用得上哦。

引用:

原帖由 阿衣江 于 2007-1-25 22:51 发表
积极生活，这个名字我喜欢

讲得真不错，充满积极向上的锐气。欢迎积极生活给我们带来的新鲜空气

谢谢版主喜欢“积极生活”！

谢谢好说话 的鼓励！

积极生活，这个网友我喜欢！

每个人都是一个自己

做好自己

做独立的自己！

写的棒，讲的更好，认真学习中！

大家都知道的东西，而且都很确定的东西，在我们这个快速发展的世界上，它有用吗？没有用。你会算别人也会算啊？所以有时候需要一种创造力，一种判断力。对于不确定的东西，你不是靠“算”，而是靠一眼看去，就知道什么更好。比如说企业老板（决策），不是靠算出来，而就是凭一种眼光。在某个角度上，这个东西非常有用，但是它不能考试啊，所以我们也就不学。但是，它可能会有用啊？所以说，经理，领导，都需要（这种才能）。我们更不要说什么艺术家了，艺术家不独特，还叫什么艺术家呢？不是叫卡拉OK吗？-
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这位朋友的头脑的确能启发我们大人重新认识一些我们很久以来就认为是对的事情 .

阿姨推荐读这帖子
两个感觉 ： 1 感觉自己老了 至少心智沧桑了
2 感觉自己不可能即兴做这么好的演讲 唉 我备课都很辛苦

我们慵散论坛2007年的口好就是:积极生活，做独特的自己
请朋友们酝酿
请朋友们表决
没有意见就鼓掌通过!

引用:

原帖由 南山子 于 2007-1-27 07:30 发表
我们慵散论坛2007年的口好就是:积极生活，做独特的自己
请朋友们酝酿
请朋友们表决
没有意见就鼓掌通过!

引用:

原帖由 南山子 于 2007-1-27 07:30 发表
我们慵散论坛2007年的口好就是:积极生活，做独特的自己
请朋友们酝酿
请朋友们表决
没有意见就鼓掌通过!

同意！积极生活，做独立的自己！

有了好的心境，才能积极生活，才能有特色。有了特色，才能赢得众人与生活，亦能更积极地生活!

风华正茂，锐不可挡。

引用:

原帖由 BEE 于 2007-1-29 17:05 发表
有了好的心境，才能积极生活，才能有特色。有了特色，才能赢得众人与生活，亦能更积极地生活!

有了积极生活的心态，才会有好心境！小蜜蜂应该换位思考！